РУМЦ - МелГУ

13-15 ноября 2024 года в Москве пройдет Второй инклюзивный фестиваль спорта и адаптивной физической культуры обучающихся высшего образования. Фестиваль проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Российского государственного университета социальных технологий. Команды будут соревноваться в 8 видах спорта, поучаствуют в культурно-развлекательной программе и найдут новых друзей со всей Страны! ➡️ Участниками могут […]

💬 Проект организован Российским государственным университетом социальных технологий. Фестиваль проводится чтобы показать всем, что люди с ОВЗ – полноправные члены всего общества и наших студенческих сообществ. Фестиваль показывает, что взаимопонимание и взаимопомощь, принятие друг друга такими, какие мы есть — помогают творить чудеса и достигать отличных результатов. У проекта два направления: ⚡️Спортивное — для сильных […]

Сотрудники ФГБОУ ВО «МелГУ» приняли участие в заседании межведомственной рабочей группы. Проводилось оно в целях обеспечения межведомственного взаимодействия, направленного на реализацию гарантий трудовой занятости участников СВО, инвалидов и ветеранов боевых действий, в рамках осуществления плана «По совершенствованию деятельности службы занятости, направленного на содействие трудоустройству уязвимых категорий граждан (I, II групп и ветеранов боевых действий», принятия […]

Эксперты РУМЦ МелГУ определили траектории развития инклюзивного высшего образования в России. ➡️ В Москве в Государственном университете управления состоялся семинар «Проектирование траекторий развития инклюзивного высшего образования», в котором приняла участие команда специалистов РУМЦ Мелитопольского государственного университета. С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Ольга Викторовна Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования: «Перед нами стоит […]

Приём заявок на Фестиваль инклюзивной культуры и творчества продлён до 15 сентября 2024 г. Напомним, что вы можете попробовать себя в следующих номинациях: 👉 Подробнее о номинациях и оформление заявки для участия на сайте Фестиваля. Финал пройдет 5 декабря 2024 года в Северо-Кавказском федеральном университете.

❗️ До конца приема заявок на I Фестиваль инклюзивной культуры и творчества осталось немного. 🕓 Заявки принимаются до 23:59 (по мск) 31 августа. Не упусти свой шанс и попробуй себя в номинациях: 👉 Подробнее о номинациях и оформление заявки для участия на сайте Фестиваля. Финал пройдет 5 декабря 2024 года в Северо-Кавказском федеральном университете.

Темой обсуждения стала приемная кампания, проходящая в настоящее время в университете. В рамках соглашения о сетевом взаимодействии и сотрудничестве, сотрудники Ресурсного учебно-методического центра по обучению лиц с инвалидностью сделали доклад по данной теме. Была донесена информация о наличии отдельной квоты для лиц с инвалидностью, а также квоты для участников СВО. Присутствующие узнали о целях и […]

📢 Информируем Вас о том, что в рамках реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц (утв. зам. председателя Правительства РФ Т.А. Голиковой 10.04.2023 № 3838п-П8), сеть ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и […]

На базе учебно-научного центра «Академия детства» проведена рабочая встреча между представителями РУМЦ ФГБОУ ВО МелГУ и Руководителем региональных проектов отдела инклюзивного образования группы компаний «ИСТОК-АУДИО» Фроловым Иваном Владимировичем. В ходе встречи были обсуждены такие вопросы как:

В форуме «Инклюзия расширяет границы возможностей и пространства» приняли участие директор РУМЦ МелГУ М.С. Журавлёва и доцент кафедры начального образования С.С. Кирсанова. Более 300 представителей из 136 университетов России и Китая встретились в Хабаровске, чтобы обсудить реализацию инклюзивного высшего образования. «Целью собравшихся являлось выстраивание моделей эффективных практик регионального и межведомственного взаимодействия в инклюзивном пространстве». Итогом […]